Bildungscampus Freiham von schürmann dettinger architekten + Auer Weber

Mit dem neuen Stadtteil Freiham setzt die Stadt München ein Stadtentwicklungsprojekt für mehr als 30000 Bewohner um. Der Bildungscampus Freiham ist wesentlicher Bestandteil dieses neuen Areals. Dazu gehören die Grundschule, das Sozialpädagogische Förderzentrum, eine Realschule und das Gymnasium.

Den zweiphasigen Realisierungswettbewerb konnte das Büro schürmann dettinger architekten zusammen mit Keller Damm Kollegen – Landschaftsarchitekten Stadtplaner für sich entscheiden. Die Lernhäuser sind autarke Einheiten, die sich über Verbindungen, Sockel und einen kräftigen Rücken zu einer Schulfamilie zusammenbinden.

Gliederung des Bildungscampus

Realschule und Gymnasium bilden dabei das südliche Gebäude (Synergien können vielfältig genutzt werden) und Grund- und Förderschule die Gebäudeeinheit im Norden.

Die von allen Schulen genutzten Bereiche (Mensa, Bibliothek etc.) sind im nordöstlichen Gebäude, das sich sowohl zum Campus öffnet, aber auch das Bindeglied zur Stadt und damit der Punkt des Aufeinandertreffens von Schulfamilie und Gesellschaft darstellt.

Wichtiger Baustein: die Campusmitte

Die Campusmitte ist ein wichtiger Baustein des Bildungscampus. Im nordöstlichen Bereich positioniert, ist das Gebäude sowohl ein funktionaler Schwerpunkt als auch ein möglicher städtebaulicher Auftakt der Schulanlage.

Zugleich verbindet die Campusmitte den schulisch orientiertem und öffentlich genutztem Stadtraum, ähnlich den Innenräumen, die teils dem Schulleben, teils der Öffentlichkeit zur Verfügung stehen. Die Campusmitte umfasst Klassenräume des Kunst- und Musikunterrichts, Werkund Mehrzweckräume, eine Campusbibliothek, eine Zweifachsporthalle für Grund- und Förderschüler sowie eine zentrale Mensa- und Veranstaltungsfläche.

Himmelstreppe

Die unterschiedlichen Nutzungen werden so angeordnet, dass sie sich wechselseitig überlagern und dadurch Teil eines vielfältigen räumlichen Kontextes werden. Die Erschließungsflächen im Erdgeschoss und im 1. Obergeschoss dienen als zentrale Begegnungs- und Aktionsräume in direkter Nachbarschaft zur Mensa, Zweifachsporthalle und den Schul- und Bibliotheksflächen und werden über die „Himmelstreppe“ miteinander verbunden.

Unterschiedliche Nutzung

Die „Himmelstreppe“ ist das zentrale Element der vertikalen Wegeführung im Gebäude. Die Mensa ist zweigeschossig angelegt: Der Teil im Erdgeschoss steht den weiterführenden Klassen zur Verfügung, Campusmitte – Bildungscampus Freiham der obere Bereich den Grund- und Förderschülern.

Beide sind über eine große Sitzstufenanlage miteinander verbunden, die neben der schulischen Nutzung Veranstaltungen unterschiedlicher Art ermöglicht.

Materialität

Die Materialität und Farbgebung, ein Zusammenspiel aus ruhigen, hellen und warmtonigen Materialien mit akzentuierenden Farbflächen, ist Teil eines übergeordneten Gestaltungskanons für alle Gebäude des Bildungscampus.

Verbindungsbrücke

Eine Verbindungsbrücke im ersten Obergeschoss dient als witterungsgeschützter Übergang zur westlich gelegenen Grund- und Förderschule, deren Schüler damit barrierefrei zur Campusmitte gelangen können, ohne Verkehrswege der weiterführenden Schulen kreuzen zu müssen.

Geschlossene Gebäudehülle

Wie alle Gebäude des Bildungscampus zeigt sich auch die Campusmitte zu den angrenzenden, lärmbelasteten Quartierstraßen hin relativ geschlossen, während sie sich zur ruhigeren, parkähnlichen Landschaft des Campusgeländes über verglaste Fassaden öffnet.

Die geschlossene Gebäudehülle ist in hellem, sandfarbenem Sichtmauerwerk ausgeführt, die Fensterbänder als Pfosten-Riegel-Fassade mit raumseitiger Holzkonstruktion aus Eiche.

Plan 1. OG
Plan: schürmann dettinger architekten

Lageplan. Plan: schürmann dettinger architekten